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Klasse 5 › Erdkunde › Orientierung auf der Erde

Wie entstehen die Jahreszeiten?

Erdkunde Klasse 5 Orientierung auf der Erde

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Kurz gesagt

Die Jahreszeiten entstehen, weil die Erdachse um etwa 23,5 Grad geneigt ist und beim Umlauf um die Sonne immer in dieselbe Richtung zeigt. Im Juni ist die Nordhalbkugel der Sonne zugeneigt: Die Strahlen fallen steil ein, die Tage sind lang, bei uns ist Sommer. Im Dezember ist es umgekehrt. Der Abstand zur Sonne ist nicht der Grund.

Das Wichtigste zum Nachlesen

1 Min. Lesen

Die schräge Erdachse macht die Jahreszeiten

Die Erde kreist in etwa 365 Tagen einmal um die Sonne. Dabei ist ihre Achse um etwa 23,5° geneigt und zeigt das ganze Jahr in dieselbe Richtung, zum Polarstern. Im Juni ist darum die Nordhalbkugel der Sonne zugeneigt: Die Sonne steht mittags hoch, ihre Strahlen fallen steil ein, und die Tage sind lang – bei uns ist Sommer. Im Dezember ist die Nordhalbkugel abgewandt: flache Strahlen, kurze Tage, Winter. Auf der Südhalbkugel ist es genau umgekehrt.

Juni: Nordhalbkugel zur Sonne geneigt

Sommer im Norden, Winter im Süden.

Dezember: Nordhalbkugel abgewandt

Winter im Norden, Sommer im Süden.

Typische Falle

  • Falsch: Im Sommer ist die Erde der Sonne näher.
  • Richtig: Anfang Januar ist die Erde der Sonne am nächsten – und bei uns ist Winter.
  • Entscheidend ist, wie steil die Strahlen einfallen und wie lang der Tag ist.

Tipp

Leuchte mit einer Taschenlampe senkrecht und dann schräg auf ein Blatt: Schräges Licht verteilt sich auf eine größere Fläche und wärmt weniger.

Üben

6 Aufgaben
  1. Welche Jahreszeit ist wo? Schreib Frühling, Sommer, Herbst oder Winter.

    MonatNordhalbkugel (Deutschland)Südhalbkugel (Australien)
    JanuarWinter
    AprilHerbst
    JuliSommer
    Oktober
  2. Lies im Diagramm zur Tageslänge ab (auf ganze Stunden gerundet).

    1. Juni: etwa Stunden
    2. Dezember: etwa Stunden
    3. März: etwa Stunden
    4. Der Junitag ist etwa Stunden länger als der Dezembertag.
  3. Welche Jahreszeit beginnt bei uns an dieser Stelle der Erdbahn? Schreib Frühling, Sommer, Herbst oder Winter.

    1. Ziffer 1:
    2. Ziffer 2:
    3. Ziffer 3:
    4. Ziffer 4:
  4. Was geschieht an diesem Tag? Verbinde.

    • 21. Juni
    • 21. Dezember
    • 20. März
    • Anfang Januar
    • Erde der Sonne am nächsten
    • kürzester Tag bei uns
    • längster Tag bei uns
    • Tag und Nacht gleich lang
  5. Ergänze.

    1. Die Erdachse ist um etwa ° geneigt.
    2. Im Juni steht die Mittagssonne bei uns .
    3. Im Dezember fallen die Strahlen bei uns ein.
    4. Ein Umlauf um die Sonne dauert etwa Tage.
  6. Stimmt das? Kreuz an.

    1. Die Erdachse zeigt immer in dieselbe Richtung.
    2. Im Dezember ist in Australien Winter.
    3. Am 20. März sind Tag und Nacht etwa gleich lang.
    4. Der kürzeste Tag bei uns ist im Juni.
    5. Die Erde umkreist die Sonne an einem Tag.

Auf dem Blatt gibt es noch eine Aufgabe zum Ankreuzen, Zählen oder Schreiben. Lösungen im Übungsblatt zum Ausdrucken.

Übungsblatt (PDF)In der App üben

Was im Video gesagt wird

Abschrift

Einstieg

Im Sommer ist die Erde näher an der Sonne? Falsch!

Erklärung

Anfang Januar ist die Erde der Sonne am nächsten, mitten im Winter. Und wäre Nähe der Grund, hätten alle Länder gleichzeitig Sommer. Doch in Australien ist an Weihnachten Hochsommer. Der wahre Grund: Die Erde kreist in 365 Tagen um die Sonne.

Dabei steht ihre Achse schräg, um etwa 23,5 Grad geneigt. Und sie zeigt immer in dieselbe Richtung, im Juni wie im Dezember. Im Juni neigt sich darum der Norden zur Sonne hin. Bei uns fallen die Strahlen dann steil ein. Es ist Sommer.

Im Dezember liegt die Erde gegenüber. Der Norden ist abgewandt. Die Strahlen kommen bei uns flach an. Es ist Winter. In Frankfurt steht die Mittagssonne im Juni etwa 63 Grad hoch. Im Dezember sind es nur etwa 16 Grad.

Steiles Licht trifft eine kleine Fläche und wärmt sie stark. Flaches Licht verteilt sich auf viel Fläche und wärmt jedes Stück weniger.

Beispiele

Der zweite Grund ist die Tageslänge. Schauen wir nach Frankfurt. Über das Jahr steigt die Kurve bis Juni und fällt bis Dezember. Am 21. Juni hat Frankfurt gut 16 Stunden Tag. Am 21. Dezember sind es nur rund 8 Stunden.

Im Sommer scheint die Sonne also doppelt so lange. Das wärmt zusätzlich. Um den 20. März sind Tag und Nacht gleich lang: Tagundnachtgleiche. Der längste Tag heißt Sommersonnenwende, der kürzeste Wintersonnenwende. Im Juni ist die Südhalbkugel abgewandt. In Australien ist dann Winter.

Darum feiert man dort Weihnachten im Hochsommer. Ohne schräge Achse stünde die Sonne immer gleich hoch. Kaum Jahreszeiten!

Dein Zug

Dein Zug: Im Juli ist die Erde am weitesten weg. Warum ist trotzdem Sommer? Der Norden ist zur Sonne geneigt.

Zum Schluss

Sommer heißt: steile Strahlen und lange Tage. Winter: flach und kurz. Merk dir: Die schräge Erdachse macht die Jahreszeiten, nicht der Abstand. Zum Üben: Leuchte mit einer Lampe auf einen schrägen Ball. Wo ist gerade Sommer? Nächste Frage: Welche Planeten gibt es im Sonnensystem?

Danach

Erdkunde · Klasse 5 Welche Planeten gibt es im Sonnensystem?

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