Zum Inhalt springen
Schulpuls App öffnenAppKl. 1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7

Klasse 4 › Deutsch › Richtig schreiben

Wo kommt das Komma hin, wenn der Begleitsatz hinten steht?

Deutsch Klasse 4 Richtig schreiben

„Hallo“, sagteWohin das Komma?

Dieses Video ist in Arbeit. Abonnieren, dann verpasst du es nicht.

Spotify-Show Übungsblatt kommt In der App üben
Kurz gesagt

Steht der Begleitsatz hinter der wörtlichen Rede, geht der Satz nach der Rede noch weiter. Darum fällt der Punkt der Rede weg, und nach dem Anführungszeichen oben kommt ein Komma: „Hallo“, sagte Tom. Der Begleitsatz geht klein weiter, der Punkt steht ganz am Ende. Frage- und Ausrufezeichen bleiben in der Rede stehen, das Komma kommt trotzdem dazu.

Das Wichtigste zum Nachlesen

1 Min. Lesen

Erst die Rede, dann das Komma, dann der Begleitsatz

Steht der Begleitsatz hinter der wörtlichen Rede, ist der Satz nach der Rede noch nicht zu Ende. Darum fällt der Punkt der Rede weg. Nach dem schließenden Anführungszeichen kommt ein Komma, danach der Begleitsatz – kleingeschrieben. Frage- und Ausrufezeichen bleiben in der Rede stehen.

Drei Sätze, dreimal das Komma

Der Punkt steht erst ganz am Ende, hinter dem Begleitsatz.

Vorn oder hinten?

BegleitsatzSo sieht es aus
vorn (Klasse 3)Tom sagte: „Ich komme mit.“
hinten„Ich komme mit“, sagte Tom.
hinten, mit Frage„Kommst du mit?“, fragte Tom.

So setzt du die Zeichen

  1. Anführungszeichen unten vor die Rede.
  2. Am Ende der Rede: kein Punkt, aber ? oder ! bleiben.
  3. Anführungszeichen oben, dann Komma, dann der Begleitsatz.

„…“, sagte Tom.

Typische Falle

  • „Ich komme mit.“, sagte Tom. – der Punkt in der Rede ist zu viel.
  • „Kommst du mit?“ fragte Tom. – das Komma fehlt.
  • Der Begleitsatz beginnt klein: sagte, nicht Sagte.

Für Eltern

Schreiben Sie mit Ihrem Kind Sprechblasen aus einem Comic ab: erst die Rede in Gänsefüßchen, dann das Komma, dann „sagte Tom“.

Üben

3 Aufgaben

  1. Setz das fehlende Zeichen ein: Komma, Punkt, Fragezeichen oder Ausrufezeichen.

    1. „Ich habe Hunger“ sagte Ben.
    2. „Kommst du mit“, fragte Oma.
    3. „Pass auf“, rief Mia.
    4. „Das Spiel beginnt gleich“, sagte der Trainer
    5. „Wo ist mein Schuh?“ fragte Tim.

  2. Stell den Begleitsatz nach hinten. Setz die fehlenden Zeichen und Wörter ein.

    1. Lea sagt: „Ich komme gleich.“ → „Ich komme gleich“ Lea.
    2. Opa fragt: „Wer will Eis?“ → „Wer will Eis“ fragt Opa.
    3. Tim ruft: „Tor!“ → „Tor“ ruft Tim.

  3. Sind die Zeichen richtig gesetzt? Kreuze an.

    1. „Ich bin müde“, sagte Lea.
    2. „Ich bin müde.“, sagte Lea.
    3. „Hast du Zeit?“ fragte Ben.
    4. „Hilfe!“, rief der Junge.
    5. „Es regnet“, Sagte Mama.

Auf dem Blatt gibt es noch eine Aufgabe zum Ankreuzen, Zählen oder Schreiben. Lösungen im Übungsblatt zum Ausdrucken.

In der App üben

Danach

Was wäre, wenn …Fantasie!
kommt
Deutsch · Klasse 4 Wie schreibt man eine Fantasiegeschichte?

Mehr aus „Richtig schreiben“

kommt
Deutsch · Klasse 4 Wie übt man für ein Diktat?
„lief“ suchen?Nicht drin!
kommt
Deutsch · Klasse 4 Warum steht „lief“ nicht im Wörterbuch?
Ki-ste?Kis-te!
kommt
Deutsch · Klasse 4 Wie trennt man Wörter richtig?
Wal oder Wahl?Klingt gleich!
kommt
Deutsch · Klasse 4 Warum schreibt man Wal und Wahl verschieden?