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Klasse 6 › Deutsch › Rechtschreibung

Wann schreibt man ß und wann ss?

Deutsch Klasse 6 Rechtschreibung

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Kurz gesagt

Ob du ß oder ss schreibst, verrät der Vokal davor: Nach einem kurzen Vokal schreibst du ss wie in Fluss, nach einem langen Vokal oder einem Doppellaut wie ei, au, eu schreibst du ß wie in Fuß oder heißen. Summt das s dagegen, auch bei langem Vokal, schreibst du nur ein einfaches s wie in Rose. Weil ß den langen Vokal anzeigt, unterscheidet er sogar Wörter wie die Masse und die Maße.

Das Wichtigste zum Nachlesen

1 Min. Lesen

Der Vokal davor entscheidet

Ob du ss oder ß schreibst, verrät der Vokal vor dem s-Laut. Kurzer Vokal: ss wie in Fluss. Langer Vokal oder Doppellaut (ei, au, eu): ß wie in Fuß und heißen – aber nur, wenn das s zischt. Summt es, schreibst du ein einfaches s wie in Rose.

So entscheidest du

  1. Sprich das Wort langsam und deutlich.
  2. Hör auf den Vokal vor dem s-Laut.
  3. Kurz: ss. Lang oder ei, au, eu: ß.

Summt das s, auch in der langen Form (Rose, Häuser), schreibst du nur ein s.

Kurz oder lang?

  • kurz
  • lang
  • kurz
  • lang

Typische Falle

  • ß ist keine schönere Schreibweise von ss. Es zeigt dir: Der Vokal davor ist lang.
  • Deshalb ändert es sogar die Bedeutung: die Masse (viel von etwas) – die Maße (Länge, Breite, Höhe).
  • Wechselt in einer Wortfamilie der Vokal, wechselt auch die Schreibung: fließen – floss, essen – aß, wissen – weiß.
  • Ein Doppellaut wie ei, au, eu zählt als lang: heißen, draußen, Strauß.

Tipp

Unsicher am Wortende? Verlängere das Wort: Fuß – Füße, Glas – Gläser. Dann hörst du, ob der Vokal lang ist und ob das s zischt oder summt.

Üben

5 Aufgaben
  1. Sprich jedes Wort laut: kurz oder lang? Schreib ss oder ß ins Kästchen.

    1. der Flu
    2. der Fu
    3. die Strae
    4. das Schlo
    5. heien
    6. der Ku
    7. gro
    8. wien
  2. Stimmt das? Kreuz an.

    1. ß ist nur eine schönere Art, ss zu schreiben.
    2. Folgt auf einen kurzen Vokal nur ein zischendes s, schreibt man meist ss.
    3. „Masse“ und „Maße“ bedeuten dasselbe.
    4. In „Rose“ steht nur ein s, weil das s summt.
    5. In „fließen“ und in „floss“ ist der Vokal beide Male lang.
    6. In „heißen“ steht ß, weil ei ein Doppellaut ist und als lang zählt.
  3. In der Wortfamilie wechselt der Vokal – und mit ihm die Schreibung. Schreib ss oder ß.

    1. fließen – es flo
    2. essen – er a
    3. wissen – ich wei
    4. beißen – er bi
    5. schließen – das Schlo
    6. genießen – der Genu
  4. Verlängere das Wort und hör genau hin: Summt das s oder zischt es? Schreib s oder ß.

    1. das Gra – die Gräer
    2. der Gru – die Grüe
    3. das Hau – die Häuer
    4. der Klo – die Klöe
  5. Ein Buchstabe ändert die Bedeutung. Verbinde jedes Wort mit seiner Bedeutung.

    • die Masse
    • die Maße
    • das Floß
    • die Flosse
    • er reist
    • er reißt
    • Körperteil eines Fisches
    • eine große Menge
    • er zieht etwas kaputt
    • Länge, Breite und Höhe
    • er fährt weg
    • ein Boot aus Stämmen

Auf dem Blatt gibt es noch 2 Aufgaben zum Ankreuzen, Zählen oder Schreiben. Lösungen im Übungsblatt zum Ausdrucken.

Übungsblatt (PDF)In der App üben

Was im Video gesagt wird

Abschrift

Einstieg

Das Eszett ist nur ein schöneres Doppel-s? Leider falsch!

Erklärung

Das Eszett verrät dir etwas: Der Vokal davor ist lang. Hör hin: Fluss. Das u ist kurz. Darum Doppel-s. Und Fuß: Das u ist lang. Darum Eszett. Genauso Kuss mit kurzem u und Gruß mit langem u.

So entscheidest du: langsam sprechen, auf den Vokal hören, dann schreiben. Doppellaute wie ei, au und eu zählen als lang: heißen, draußen, Strauß. Aber summt das s, schreibst du nur ein einfaches s: Rose. Rose summt, Soße zischt. Beide lang, aber nur Soße mit Eszett.

Das Eszett ändert sogar die Bedeutung: die Masse und die Maße. Masse heißt viel von etwas. Maße sind Länge, Breite und Höhe. In einer Wortfamilie kann der Vokal wechseln: fließen, floss. Essen, aß. Wechselt der Vokal, wechselt auch die Schreibung. Wissen, er weiß.

Unsicher am Wortende? Verlängere das Wort: Fuß, Füße. Glas, Gläser. Bei Gläser summt das s. Also Glas mit einfachem s.

Beispiele

Zweites Beispiel mit drei Lücken: Wir genießen draußen am Fluss. Genießen: Das ie ist lang, das s zischt. Also Eszett. Draußen: au ist ein Doppellaut, zählt als lang. Auch Eszett. Fluss: kurzes u, also Doppel-s.

Fertig: Wir genießen draußen am Fluss. Zweimal Eszett, einmal Doppel-s. Probe über die Familie: genießen, genoss. Kurzes o, also Doppel-s. Und so nicht: Fuss mit Doppel-s. Das u ist lang, also Fuß. Häuser: Das s summt. Darum nur ein s, obwohl au lang ist.

Dein Zug

Dein Zug: Straße. Doppel-s oder Eszett? Das a ist lang, das s zischt: Eszett.

Zum Schluss

Also keine Schönschrift: Das Eszett ist ein Zeichen für lang. Merk dir: Nach kurzem Vokal Doppel-s, nach langem Vokal oder Doppellaut Eszett. Zum Üben: Sprich laut, kurzer Vokal, dann Doppel-s, langer Vokal, dann Eszett. Nächste Frage: Warum hat Sonne zwei n, aber Sohn ein h?

Danach

Deutsch · Klasse 6 Warum hat Sonne zwei n, aber Sohn ein h?

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