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Klasse 4 › Deutsch › Texte schreiben

Wie beschreibt man eine Person?

Deutsch Klasse 4 Texte schreiben

Wer ist es?Rote Locken!

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Kurz gesagt

So genau, dass man die Person unter vielen findet: sachlich, also mit dem, was jeder sehen kann – „rote Locken“ statt „nett“. Du beschreibst geordnet: erst den Überblick (Alter, Größe), dann den Kopf, dann die Kleidung von oben nach unten, zum Schluss Besonderes wie eine Brille. Treffende Adjektive helfen, und du schreibst im Präsens: Sie trägt, sie hat.

Das Wichtigste zum Nachlesen

1 Min. Lesen

So genau, dass man die Person erkennt

Eine Personenbeschreibung soll so genau sein, dass jemand die Person unter vielen anderen findet. Du beschreibst geordnet: erst den Überblick, dann Kopf und Gesicht, dann die Kleidung von oben nach unten, zum Schluss Besonderheiten. Du schreibst im Präsens und sachlich – „lockige Haare“ statt „schöne Haare“.

Treffende Adjektive

Was?Adjektive
Haareblond, braun, schwarz, rot; lockig, glatt, kurz, lang
Augenblau, grün, braun, grau
Gesichtrund, schmal, mit Sommersprossen
Größe und Gestaltklein, groß, schlank, kräftig
Kleidunggestreift, kariert, gepunktet, einfarbig

Typische Falle

  • Meinungen wie „hübsch“ oder „doof“ helfen beim Erkennen nicht.
  • Durcheinander beschreiben: erst Schuhe, dann Haare, dann Jacke.
  • In die Vergangenheit rutschen: Sie trug … – richtig ist: Sie trägt …

Für Eltern

Spielen Sie „Wer ist es?“: Ihr Kind beschreibt ein Familienmitglied, die anderen raten.

Üben

3 Aufgaben
  1. Setz das passende Adjektiv ein: lockig, kariert, rund, schlank, gestreift.

    1. Ihre Haare haben viele kleine Wellen, sie sind .
    2. Sein Hemd hat ein Muster aus Kästchen, es ist .
    3. Das Gesicht ist fast wie ein Kreis, es ist .
    4. Sie ist groß und dünn, sie ist .
    5. Der Schal hat Streifen, er ist .
  2. Ist die Angabe sachlich oder wertend? Schreib sachlich oder wertend.

    1. Er hat lange, blonde Haare.
    2. Sie trägt eine doofe Mütze.
    3. Seine Jacke ist grün und hat eine Kapuze.
    4. Er sieht total cool aus.
  3. Setz das Verb im Präsens ein.

    1. Lisa eine gelbe Jacke. (tragen)
    2. Ihre Haare rot. (sein)
    3. Sie Sommersprossen. (haben)
    4. Um ihren Hals ein Schal. (hängen)

Auf dem Blatt gibt es noch 2 Aufgaben zum Ankreuzen, Zählen oder Schreiben. Lösungen im Übungsblatt zum Ausdrucken.

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Danach

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kommt
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