Klasse 7 › Deutsch › Satzbau und Zeichensetzung
Wie bildet man einen Relativsatz?
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Einen Relativsatz bildest du mit einem Relativpronomen (der, die, das, dem, den …), das zum Bezugswort passt: Das Geschlecht kommt vom Nomen, der Fall aus dem Nebensatz. Das Verb steht am Ende, ein Komma trennt den Relativsatz ab, beim Einschub auch dahinter. Nach einem Nomen steht das, nicht was; was gehört hinter alles, nichts, etwas oder einen Superlativ.
Das Wichtigste zum Nachlesen
1 Min. Lesen
Ein Nebensatz für ein Nomen
Ein Relativsatz ist ein Nebensatz, der ein Nomen näher bestimmt: „Der Kuchen, den Oma gebacken hat, ist lecker.“ Er beginnt mit einem Relativpronomen (der, die, das, welcher …), das Verb steht am Ende, und Kommas trennen ihn vom Hauptsatz. Welches Pronomen passt, ist keine Geschmackssache: Es hängt vom Bezugswort und vom Relativsatz ab.
Der Relativsatz hängt am Nomen
Das Pronomen richtet sich nach dem Bezugswort (das Rad), das Verb steht am Ende, Kommas davor und danach.
So findest du das Pronomen
- Bezugswort suchen: der Mann (männlich, Einzahl).
- Geschlecht und Zahl übernehmen: der …
- Fall aus dem Relativsatz: Ich helfe dem Mann → der Mann, dem ich helfe.
- Komma davor, beim Einschub auch danach.
Geschlecht vom Nomen, Fall vom Relativsatz.
Die Formen
- Nominativ: der, die, das – Mehrzahl die
- Akkusativ: den, die, das – Mehrzahl die
- Dativ: dem, der, dem – Mehrzahl denen
- Genitiv: dessen, deren, dessen – Mehrzahl deren
das oder was?
- Nach einem Nomen: das Buch, das ich lese.
- Nach alles, nichts, etwas, vieles: alles, was ich weiß.
- Nach einem Superlativ: das Beste, was es gibt.
- Nach einem ganzen Satz: Er kam pünktlich, was mich freute.
Typische Falle
- Nicht: das Auto, was ich mir wünsche.
- Sondern: das Auto, das ich mir wünsche.
- Zweites Komma nicht vergessen: Das Rad, das im Hof steht, gehört Tim.
Tipp
Unsicher bei das oder was? Probier welches: Passt „das Buch, welches ich lese“, dann ist das richtig.
Üben
3 Aufgaben
Setz das passende Relativpronomen ein.
- Das ist der Hund, immer bellt.
- Das ist die Katze, ich gefüttert habe.
- Das ist das Kind, ich geholfen habe.
- Das ist der Mann, ich gestern gesehen habe.
- Das sind die Nachbarn, Garten so schön ist.
- Das ist das Mädchen, Rad gestohlen wurde.
das oder was? Setz ein.
- Das ist alles, ich weiß.
- Das ist das Buch, ich lese.
- Es gibt nichts, ihn stört.
- Das war das Beste, ich je gegessen habe.
- Er kam pünktlich, uns sehr freute.
- Das Haus, dort steht, ist alt.
Stimmt die Kommasetzung? Kreuze an.
- Der Kuchen, den Oma gebacken hat, ist lecker.
- Der Kuchen den Oma gebacken hat, ist lecker.
- Ich mag Filme, die spannend sind.
- Das Rad, das im Hof steht gehört Tim.
- Wir besuchen die Stadt, in der Oma wohnt.
Was im Video gesagt wird
Abschrift
Einstieg
Das Handy, was ich will? Klingt normal, ist aber falsch!
Erklärung
Zwei Sätze: Wir haben einen Hund. Der Hund heißt Bruno. Verbunden: Wir haben einen Hund, der Bruno heißt. Das ist ein Relativsatz: ein Nebensatz, der ein Nomen näher bestimmt. Er beginnt mit einem Relativpronomen: der, die oder das.
Das Verb rutscht ans Ende, und davor steht ein Komma. Welches Pronomen? Das Geschlecht kommt vom Bezugswort: der Hund, also der. Der Fall kommt aus dem Nebensatz: der Hund, den ich streichle. Bei helfen wird es dem: der Junge, dem ich helfe. Dativ.
Also: Geschlecht vom Nomen, Fall vom Nebensatz. Das ist die ganze Regel. Falsch: das Handy, was ich will. Handy ist ein Nomen, also das. Nach alles, nichts, etwas oder Superlativ steht was: alles, was ich weiß. Unsicher? Probier welches: das Handy, welches ich will. Passt, also das.
Gegenprobe: alles, welches ich weiß? Passt nicht. Also bleibt es bei was.
Beispiele
Neuer Fall: Satzpaare von der Klassenfahrt. Kommt bei dir vielleicht nächstes Jahr. Erstes Paar: Wir fahren in eine Herberge. Die Herberge liegt am See. Weiblich, Subjekt, also die: eine Herberge, die am See liegt. Zweites Paar: Der Bus kommt um acht. Der Bus holt uns ab.
Eingeschoben: Der Bus, der uns abholt, kommt um acht. Zwei Kommas! Drittes Paar: Wir schreiben dem Busfahrer eine Karte. Der Busfahrer war nett. Wir schreiben ihm, also Dativ: Der Busfahrer, dem wir schreiben, war nett. Zum Schluss: das Schönste, was wir erlebt haben. Nach Superlativ: was.
Prüf zum Schluss die Kommas: davor immer, beim Einschub auch danach.
Dein Zug
Dein Zug: Das ist der Film, Lücke, ich gestern gesehen habe. Der, den oder was? Den.
Zum Schluss
Nach Nomen das, nach alles oder nichts was. Regel statt Geschmack. Merk dir: Pronomen passend zum Bezugswort, Verb ans Ende, Komma davor. Zum Üben: Verbinde fünf Satzpaare zu Relativsätzen und setz die Kommas. Nächste Frage: Was ist ein Adverbialsatz?
Danach
