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Klasse 4 › Mathe › Sachrechnen, Größen und Daten

Wie liest man einen Fahrplan?

Mathe Klasse 4 Sachrechnen, Größen und Daten

FahrplanWelcher Bus?

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Kurz gesagt

Einen Fahrplan liest man wie eine Tabelle: Jede Zeile ist eine Haltestelle, jede Spalte eine Fahrt. Für eine Verbindung sucht man zuerst beim Ziel die Ankunft, die noch reicht, und geht dann in derselben Spalte nach oben zur Abfahrt. Die Fahrzeit ist Ankunft minus Abfahrt – gerechnet mit 60 Minuten, wie bei jeder Zeitspanne.

Das Wichtigste zum Nachlesen

1 Min. Lesen

Zeilen sind Haltestellen, Spalten sind Busse

In einem Fahrplan steht jede Haltestelle in einer Zeile. Jede Spalte ist eine Fahrt. Suchst du eine Abfahrt, gehst du in der Zeile deiner Haltestelle nach rechts. Die Fahrzeit rechnest du aus: Ankunft minus Abfahrt, wie bei jeder Zeitspanne.

Busfahrplan Linie 4 (ausgedacht)

HaltestelleBus ABus BBus C
Bahnhof7:057:358:05
Marktplatz7:127:428:12
Schule7:207:508:20
Schwimmbad7:318:018:31
Waldweg7:408:108:40

So findest du eine Verbindung

  1. Start und Ziel in der ersten Spalte suchen.
  2. Beim Ziel die späteste Ankunft suchen, die noch reicht.
  3. In derselben Spalte nach oben zur Abfahrt am Start.
  4. Fahrzeit: Ankunft minus Abfahrt.

Um 8:00 Uhr an der Schule? Bus B, ab Bahnhof 7:35 Uhr.

Typische Falle

  • In der richtigen Spalte bleiben: Eine Fahrt steht immer untereinander.
  • Zeitspannen mit 60 Minuten rechnen: 7:42 bis 8:10 Uhr sind 28 min.
  • Die Busse kommen im Takt: hier alle 30 Minuten.

Für Eltern

Lassen Sie Ihr Kind einen Ausflug planen: Abfahrt, Umstieg, Ankunft, Dauer. Den Fahrplan der eigenen Buslinie lesen macht besonders Spaß.

Üben

4 Aufgaben
  1. Lies im Fahrplan ab.

    1. Bus B fährt am Marktplatz ab um Uhr.
    2. Bus C ist am Waldweg um Uhr.
    3. Der erste Bus hält an der Schule um Uhr.
  2. Nutze den Fahrplan von oben. Rechne Fahrzeiten und such Verbindungen.

    1. Fahrzeit Bahnhof bis Schwimmbad: min
    2. Fahrzeit Marktplatz bis Waldweg mit Bus B: min
    3. Lina muss spätestens um 8:00 Uhr an der Schule sein und will so spät wie möglich fahren. Sie nimmt Bus .
    4. Tim will spätestens um 8:35 Uhr am Schwimmbad sein und so spät wie möglich fahren. Er nimmt Bus und kommt um Uhr an.
  3. Die Busse fahren im Takt. Setze den Fahrplan fort.

    1. Die Busse fahren alle min.
    2. Der nächste Bus nach Bus C fährt am Bahnhof um Uhr.
    3. Dieser Bus ist an der Schule um Uhr.
  4. Preise: Kind 1,50 €, Erwachsene 3,00 €, Familienkarte 8,00 €. Rechne.

    1. 2 Kinder zahlen zusammen €.
    2. 1 Erwachsener und 3 Kinder zahlen zusammen €.
    3. 2 Erwachsene und 2 Kinder mit Einzelkarten zahlen €.

Auf dem Blatt gibt es noch eine Aufgabe zum Ankreuzen, Zählen oder Schreiben. Lösungen im Übungsblatt zum Ausdrucken.

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