Warum schreibt man bei Sachaufgaben einen Antwortsatz?

Frage, Rechnung, Antwort

Eine Sachaufgabe erzählt eine kleine Geschichte und stellt eine Frage. Du löst sie in drei Schritten: Frage finden, Rechnung schreiben, Antwortsatz schreiben. Erst der Antwortsatz sagt, was deine Zahl bedeutet.

Im Bus sitzen 28 Kinder. 7 steigen ein.

Typische Falle

• Nur die Zahl reicht nicht: 35 was? 35 Kinder!
• Nicht jede Zahl im Text wird gebraucht.
• Der Antwortsatz greift die Frage auf: Wie viele Kinder … – Jetzt sind 35 Kinder …

Für Eltern

Lassen Sie Ihr Kind die drei Schritte laut sagen: Frage, Rechnung, Antwort. Die Antwort benutzt die Wörter der Frage.

1. Welches Rechenzeichen passt? Rechne.

   1. Im Bus sitzen 28 Kinder. 7 steigen ein. Wie viele sind es jetzt? 28 7 =
   2. Im Bus sitzen 35 Kinder. 9 steigen aus. Wie viele sind es jetzt? 35 9 =
   3. Mia hat 50 Cent. Ein Brötchen kostet 35 Cent. Wie viel bleibt übrig? 50 35 =
   4. Ben hat 24 Autos, sein Bruder 18. Wie viele haben sie zusammen? 24 18 =

2. Schreib den Antwortsatz fertig.

   1. 28 + 7 = 35. Wie viele Kinder sind im Bus? Antwort: Im Bus sind .
   2. 50 − 35 = 15. Wie viel Geld bleibt übrig? Antwort: Es bleiben übrig.
   3. 24 + 18 = 42. Wie viele Autos haben sie zusammen? Antwort: Sie haben zusammen .
   4. 63 − 28 = 35. Wie viele Seiten fehlen noch? Antwort: Es fehlen noch .

3. Welche Zahl brauchst du nicht zum Rechnen?

   1. Lara ist 8 Jahre alt. Sie hat 23 Stifte und bekommt 6 dazu. Wie viele Stifte hat sie? Nicht gebraucht:
   2. Im Zoo leben 3 Elefanten und 45 Affen. 12 Affen schlafen. Wie viele Affen sind wach? Nicht gebraucht:
   3. Der Bus fährt um 7 Uhr ab. Er hat 40 Plätze, 26 sind besetzt. Wie viele sind frei? Nicht gebraucht:

4. Rechne und schreib die Zahl in den Antwortsatz.

   1. Oma hat 45 Tulpen. Sie pflanzt noch 19. Antwort: Oma hat jetzt Tulpen.
   2. In der Dose sind 72 Kekse. 38 werden gegessen. Antwort: In der Dose sind noch Kekse.
   3. Ina hat 55 Cent. Ein Heft kostet 70 Cent. Antwort: Ina fehlen noch Cent.