Klasse 7 › Latein › Einstieg und Aussprache
Wie spricht man Latein richtig aus?
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Latein spricht man fast so, wie man es schreibt: Jeder Vokal zählt, v klingt wie w, qu wie kw, ae wie ä, c wie k – manche Schulen sagen vor e und i ein z. Betont wird bei zwei Silben die erste. Bei längeren Wörtern trägt die vorletzte Silbe den Ton, wenn sie lang ist, sonst die drittletzte: a-MI-cus, aber FE-mi-na.
Das Wichtigste zum Nachlesen
1 Min. Lesen
Fast so, wie es dasteht
Latein spricht man fast so, wie man es schreibt: Jeder Vokal zählt, auch das e am Ende (mo-ne) und das ie (di-es hat zwei Silben). Nur ein paar Laute klingen anders als im Deutschen. Das c sprachen die Römer immer wie k; in vielen Schulen spricht man es vor e, i, ae und oe wie z (Cicero). Frag, welche Aussprache deine Lehrkraft nutzt.
Laute, die anders klingen
| Schrift | klingt wie | Beispiel |
|---|---|---|
| v | w | villa |
| qu | kw | aqua |
| ae | ä | laetus |
| oe | ö | poena |
| c | k | cura |
| st, sp | s-t, s-p | studium |
Wo liegt der Ton?
- Zerleg das Wort in Silben und zähl von hinten.
- Zwei Silben: Die erste trägt den Ton – RO-ma.
- Mehr Silben: Ist die vorletzte Silbe lang, trägt sie den Ton.
- Ist die vorletzte kurz, trägt die drittletzte den Ton.
Lange Vorletzte trägt den Ton.
Vorletzte lang
Das i in amicus ist lang: a-MI-cus.
Vorletzte kurz
Das i in femina ist kurz: FE-mi-na.
Wann ist eine Silbe lang?
- Ihr Vokal ist lang – im Wörterbuch steht dann ein Strich darüber.
- Sie hat einen Doppellaut: ae, oe, au (a-MOE-nus).
- Auf ihren Vokal folgen zwei Konsonanten: pu-EL-la, fe-NES-tra.
Typische Falle
- „Immer die erste Silbe“ stimmt nur bei zwei Silben: RO-ma, aber a-MI-cus.
- Die Länge sieht man der Schrift nicht an: mo-NE-re, aber RE-ge-re.
- ie ist kein langes i: di-es hat zwei Silben.
- st und sp nie wie in Stein: s-tu-di-um.
Tipp
Lern jede Vokabel laut und klopf bei der betonten Silbe auf den Tisch. Steht im Vokabelverzeichnis ein Strich über dem Vokal, merk ihn dir gleich mit.
Üben
5 Aufgaben
Wie klingt der Buchstabe oder die Buchstabengruppe? Schreib den deutschen Laut.
- villa (Landhaus): v klingt wie
- aqua (Wasser): qu klingt wie
- laetus (froh): ae klingt wie
- poena (Strafe): oe klingt wie
- cura (Sorge): c klingt wie
- vinum (Wein): v klingt wie
Wie viele Silben hat das Wort?
- dies (Tag): Silben
- puella (Mädchen): Silben
- audire (hören): Silben
- filius (Sohn): Silben
- mone (ermahne!): Silben
Welche Silbe trägt den Ton? Die Länge steht in Klammern.
- a-mi-cus (i lang):
- do-mi-nus (i kurz):
- lau-da-re (a lang):
- in-su-la (u kurz):
- ser-vus:
- se-na-to-res (o lang):
Ist die vorletzte Silbe lang oder kurz? Und welche Silbe trägt den Ton?
Wort vorletzte Silbe lang oder kurz? betonte Silbe pu-el-la el (vor l l) fe-nes-tra nes (vor s t) a-gri-co-la co (o kurz) co-lum-na lum (vor m n) fa-mi-li-a li (i kurz) Stimmt das?
- Das e am Ende spricht man mit: mo-ne.
- dies spricht man wie das deutsche Wort „dies“, mit einer Silbe.
- Zweisilbige Wörter betont man auf der ersten Silbe: RO-ma.
- studium spricht man mit scht wie in Stein.
- Ein Vokal vor zwei Konsonanten macht die Silbe lang.
- Die Römer sprachen c vor e und i wie z.
Was im Video gesagt wird
Abschrift
Einstieg
Betont wie im Deutschen, immer vorn? Klingt logisch. Ist aber falsch.
Erklärung
Latein spricht man fast so, wie man es schreibt. Jeder Vokal zählt, auch das e am Ende: [la]mone[/la]. Auch i und e spricht man einzeln: [la]dies[/la], der Tag. Ein paar Laute klingen anders. Das v klingt wie w: [la]villa[/la].
Q und u zusammen klingen wie k und w: [la]aqua[/la], Wasser. a e klingt wie ä, o e wie ö: [la]laetus, poena[/la]. Und das c? Die Römer sprachen es immer wie k: [la]Cicero[/la]. Viele Schulen sprechen hier ein z. Frag, was deine Lehrkraft nutzt.
s und t bleiben getrennt, nie scht wie in Stein: [la]studium[/la]. Jetzt die Betonung. Zerleg das Wort in Silben, zähl von hinten. Zwei Silben? Dann trägt die erste den Ton: [la]Roma[/la]. Mehr Silben? Ist die vorletzte lang, trägt sie den Ton: [la]amicus[/la].
Ist sie kurz, rutscht der Ton eine Silbe nach vorn: [la]femina[/la]. Darum kann „immer vorn“ nicht stimmen. Das gilt nur bei zwei Silben.
Beispiele
Woran erkennst du lange Silben? Erstens: Im Wörterbuch steht ein Strich darüber. Zweitens: Doppellaute wie a e, o e, a u sind immer lang. Drittens: Folgen zwei Konsonanten, ist die Silbe lang: [la]puella[/la], Mädchen. Genauso [la]fenestra[/la]: s und t machen die Silbe lang.
Knifflig wird es bei Verben, die gleich aussehen: [la]monere, regere[/la]. Bei [la]monere[/la] ist das mittlere e lang. Es trägt den Ton. Bei [la]regere[/la] ist es kurz. Also rutscht der Ton nach vorn. Die Schrift zeigt die Länge nicht. Lern sie mit der Vokabel.
Zum Schluss ein Promi: [la]Caesar[/la]. c wie k, a e wie ä.
Dein Zug
Dein Zug: [la]agricola[/la], der Bauer. Das o ist kurz. Wo liegt der Ton? Auf der drittletzten: [la]agricola[/la].
Zum Schluss
Noch mal die Laute, die anders klingen als im Deutschen. Merk dir: Jeder Vokal zählt, und eine lange Vorletzte trägt den Ton. Zum Üben: Lies zehn Vokabeln laut. Markier die betonte Silbe, etwa [la]amicus, femina, laudare[/la]. Nächste Frage: Warum steht im Lateinischen kein ich vor dem Verb?
Danach
