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Klasse 6 › Englisch › Grammatik und Wortschatz

Was ist der Unterschied zwischen I played und I was playing?

Englisch Klasse 6 Grammatik und Wortschatz

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Kurz gesagt

I played ist ein fertiger, kurzer Moment, I was playing dagegen läuft gerade wie ein Film im Hintergrund. Nach while steht meist die Verlaufsform für den Hintergrund, nach when das simple past für den Moment, der dazwischenkommt: I was eating when the phone rang. Die Verlaufsform ist also nicht einfach schöner, sie sagt etwas anderes.

Das Wichtigste zum Nachlesen

1 Min. Lesen

Film oder Moment

I was playing läuft eine Weile, I played ist ein kurzer Punkt.

Das Signalwort zieht

Nach while steht meist die Verlaufsform, nach when das simple past.

So baust du es

  1. was oder were: I, he, she, it was – we, you, they were.
  2. Verb + -ing: play – playing, write – writing, swim – swimming.
  3. Verneinung: I wasn't playing. Frage: Were you playing?

was oder were + -ing heißt: war gerade dabei.

while oder when?

  • while + past progressive: der Hintergrund, der lief.
  • when + simple past: der Moment, der dazwischenkam.
  • While I was eating, the phone rang.
  • I was eating when the phone rang.

Typische Falle

  • „I was playing“ ist nicht einfach eine schönere Form von „I played“. Es heißt: Ich war mittendrin.
  • Was dazwischenkommt, steht im simple past: The phone rang – nicht „The phone was ringing“.
  • Fertige Handlungen nacheinander erzählst du im simple past: I got up, had breakfast and left.
  • know, like, want und need stehen fast nie mit -ing: I knew the answer, nicht „I was knowing“.

Tipp

Stell dir einen Film vor: Das past progressive ist der Film, der läuft. Das simple past ist der Moment, in dem jemand auf Pause drückt.

Üben

6 Aufgaben
  1. Bilde die -ing-Form. Achte auf die Schreibung.

    1. play –
    2. write –
    3. swim –
    4. make –
    5. sit –
    6. read –
  2. Was lief gerade? Setz das past progressive ein: was oder were + -ing.

    1. At 8 o'clock yesterday I (watch) TV.
    2. The children (play) in the garden when it started to rain.
    3. We (have) dinner when Dad came home.
    4. She (swim) in the lake when she saw a fish.
    5. It (snow) when we left the house.
  3. Was lief (past progressive), was kam dazwischen (simple past)? Setz beide Verben ein.

    1. I (watch) TV when the lights (go) out.
    2. While we (walk) home, it (start) to rain.
    3. Tom (fall) off his bike while he (ride) to school.
    4. My mum (cook) when the phone (ring).
  4. Stimmt das? Kreuz an.

    1. „I was playing“ ist nur eine schönere Form von „I played“.
    2. Das past progressive zeigt, was gerade lief.
    3. We was sleeping when you called.
    4. When I came home, my dad was cooking.
    5. I was knowing the answer.
    6. What were you doing at 8 o'clock yesterday?
  5. Frage oder Verneinung im past progressive: Setz die Wörter aus der Klammer richtig ein.

    1. What (you / do) at 8 o'clock last night?
    2. (it / rain) when you left school?
    3. I (not sleep) when you called.
    4. They (not listen) to the teacher.
    5. Where (Tom / go) when you saw him?
  6. Nacheinander oder gerade dabei? Setz das Verb im simple past oder im past progressive ein.

    1. Yesterday at 5 o'clock I (do) my homework.
    2. First I got up, then I (have) breakfast.
    3. While Dad (cook), Mum was reading the paper.
    4. I opened the door, (look) around and went in.
    5. It was a nice morning. The sun (shine) and the birds were singing.

Auf dem Blatt gibt es noch eine Aufgabe zum Ankreuzen, Zählen oder Schreiben. Lösungen im Übungsblatt zum Ausdrucken.

Übungsblatt (PDF)In der App üben

Was im Video gesagt wird

Abschrift

Einstieg

[en]I played, I was playing.[/en] Klingt einfach nur feiner? Von wegen!

Erklärung

Viele denken: Beides heißt dasselbe, eins klingt nur schöner. Stell dir einen Film vor. [en]I was playing[/en] läuft gerade. [en]I played[/en] ist ein Moment. Passiert, fertig, vorbei. Der eine läuft lange, der andere ist ein kurzer Punkt.

Ein Beispiel. [en]I was eating[/en]: Das lief schon. Dann klingelt es: [en]The phone rang.[/en] Ein kurzer Moment. Zusammen: [en]I was eating when the phone rang.[/en] Film und Moment. Tausch mal: [en]I ate when it rang.[/en] Andere Bedeutung!

Also: Die Verlaufsform ist nicht schöner. Sie sagt etwas anderes. Der Bauplan: [en]was[/en] oder [en]were[/en], dann das Verb mit -ing. [en]I, he, she, it[/en] bekommen [en]was[/en]. [en]We, you, they[/en] bekommen [en]were[/en]. Achtung bei der Schreibung: [en]write[/en] wird [en]writing[/en], [en]swim[/en] wird [en]swimming[/en].

Merkhilfe: [en]while[/en] zieht die Verlaufsform, [en]when[/en] zieht das simple past. Nicht alles läuft. [en]know[/en], [en]like[/en] und [en]want[/en] haben kein -ing.

Beispiele

Zweites Beispiel, komplett durchgespielt: gestern um acht. Es ist acht Uhr abends. Was lief da gerade? Der Film lief: [en]I was watching TV.[/en] Dann kam der Moment: [en]The lights went out.[/en]

Zusammen: [en]I was watching TV when the lights went out.[/en] Das geht auch mit [en]while[/en] vorn. Die Bedeutung bleibt gleich. Ohne Verlaufsform: [en]I watched TV.[/en] Das ist einfach fertig. Fragen geht so: [en]What were you doing at eight?[/en]

Antwort: [en]I was watching TV.[/en] Der Film läuft wieder. Verneint: [en]I wasn't watching TV.[/en] Kurzform von [en]was not[/en]. Nacheinander erzählst du im simple past: [en]I got up and left.[/en]

Dein Zug

Dein Zug: Was lief gerade, als es klingelte? Mit [en]watch[/en]: [en]I was watching.[/en]

Zum Schluss

Noch mal nebeneinander: der Film und der Moment. Merk dir: [en]I was playing[/en] lief gerade, [en]I played[/en] ist vorbei. Zum Üben: Bau fünf Sätze mit [en]while[/en] und [en]when[/en]. Nächste Frage: Sagt man [en]will[/en] oder [en]going to[/en]?

Danach

Englisch · Klasse 6 Sagt man will oder going to?

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