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Klasse 5 › Deutsch › Erzählen und Schreiben

Wie begründet man seine Meinung?

Deutsch Klasse 5 Erzählen und Schreiben

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Kurz gesagt

Du begründest deine Meinung mit drei Bausteinen: Die Behauptung sagt, was du meinst, die Begründung sagt warum – oft mit weil oder denn –, und ein Beispiel zeigt, dass der Grund stimmt. Lautstärke überzeugt niemanden, ein passender Grund schon. Nach „weil“ steht das gebeugte Verb am Ende, nach „denn“ an zweiter Stelle.

Das Wichtigste zum Nachlesen

1 Min. Lesen

Gründe überzeugen, nicht Lautstärke

Eine Meinung überzeugt nicht dadurch, dass du sie laut sagst, sondern durch gute Gründe. Dafür hast du drei Bausteine. Die Behauptung sagt, was du meinst. Die Begründung sagt, warum – oft mit weil oder denn. Das Beispiel macht die Begründung anschaulich und zeigt, dass sie stimmt.

Die drei Bausteine an einem Beispiel

BausteinBeispiel
BehauptungIch finde, wir sollten in der Klasse Pflanzen pflegen,
Begründungdenn dabei lernen wir, Verantwortung zu übernehmen.
BeispielWer Gießdienst hat, muss jeden Tag daran denken – sonst geht die Pflanze ein.

Typische Falle

  • Lautstärke ist kein Grund: „Weil ich das so will!“ überzeugt niemanden.
  • Die Begründung muss zur Behauptung passen und die Frage „Warum?“ beantworten.
  • Das Beispiel stützt die Begründung – es behauptet nichts Neues.

Satzanfänge

  1. Behauptung: Ich finde, … / Ich bin der Meinung, …
  2. Begründung: …, weil … / …, denn …
  3. Beispiel: Zum Beispiel … / So …

Meinen, begründen, belegen.

Tipp

Nach „weil“ steht das gebeugte Verb am Ende (…, weil es hilft), nach „denn“ an zweiter Stelle (…, denn es hilft). Beide leiten eine Begründung ein.

Üben

3 Aufgaben
  1. Ist der Satz eine Behauptung, eine Begründung oder ein Beispiel?

    1. Die Pause sollte länger sein.
    2. …, denn wir brauchen Zeit zum Essen und Toben.
    3. Zum Beispiel schafft es kaum jemand, in zehn Minuten zu essen und noch Fußball zu spielen.
    4. Ich bin der Meinung, dass wir einen Klassenrat brauchen.
    5. …, weil dort alle mitreden können.
    6. So konnten wir letzte Woche gemeinsam die Sitzordnung festlegen.
  2. Setz weil oder denn ein. Achte darauf, wo das Verb steht.

    1. Wir brauchen mehr Bänke, viele Kinder in der Pause sitzen wollen.
    2. Ich bin für einen Klassenrat, so können alle mitreden.
    3. Wir brauchen einen Fahrradständer, die Räder oft umfallen.
    4. Ich finde die Hausaufgabenhilfe gut, dort kann man Fragen stellen.
  3. Stimmt das? Kreuze an.

    1. Eine Meinung wird stärker, wenn man sie lauter sagt.
    2. Nach „weil“ steht das gebeugte Verb am Ende.
    3. Ein Beispiel soll die Begründung stützen.
    4. Eine Behauptung braucht keine Begründung.
    5. „Zum Beispiel“ leitet ein Beispiel ein.

Auf dem Blatt gibt es noch 2 Aufgaben zum Ankreuzen, Zählen oder Schreiben. Lösungen im Übungsblatt zum Ausdrucken.

Übungsblatt (PDF)In der App üben

Was im Video gesagt wird

Abschrift

Einstieg

Lauter sagen macht eine Meinung stärker? Genau das ist der Fehler.

Erklärung

Lautstärke überzeugt niemanden. Andere überzeugen nur gute Gründe. Wer deine Meinung hört, fragt sofort: Warum? Darauf brauchst du eine Antwort. Dafür gibt es drei Bausteine: Behauptung, Begründung und Beispiel. Die Behauptung sagt, was du meinst: Wir sollten öfter draußen lernen.

Die Begründung sagt, warum: denn draußen sind alle wacher. Das Beispiel zeigt einen Fall: Nach der Waldstunde waren alle hellwach. Das Beispiel bringt nichts Neues. Es zeigt, dass der Grund stimmt. Mit weil wandert das Verb ans Ende: weil draußen alle wacher sind.

Mit denn bleibt es an zweiter Stelle: denn draußen sind alle wacher. Gegenprobe: Weil ich das so will! Sagt das, warum? Nein. Die Begründung muss zur Behauptung passen und wirklich sagen, warum. Die Reihenfolge: erst Behauptung, dann Begründung, dann Beispiel.

Satzanfänge helfen: Ich finde, weil oder denn, zum Beispiel.

Beispiele

Zweites Beispiel: Ben will eine Spielekiste für die Pause. Erster Versuch: Wir brauchen die Kiste, Punkt! Das ist nur eine Behauptung. Also Baustein eins: Ich bin für eine Spielekiste in der Pause. Baustein zwei, mit denn: denn dann spielen mehr Kinder zusammen.

Baustein drei: Zum Beispiel spielt die Parallelklasse jetzt jede Pause gemeinsam. Mit weil klingt der Grund so: weil dann mehr Kinder zusammen spielen. Probe: Sagt die Begründung warum? Ja. Stützt das Beispiel sie? Ja. Vorher nur laut, jetzt mit Grund und Beleg. Das überzeugt viel eher.

Dein Zug

Dein Zug: Denn die Schlange ist lang. Wie heißt das mit weil? Weil die Schlange lang ist.

Zum Schluss

Laut sagen ist keine Begründung. Ein Grund mit Beispiel überzeugt. Merk dir: Behauptung, Begründung mit weil oder denn, und ein Beispiel. Zum Üben: Schreib zu drei Streitfragen je Behauptung, Begründung und Beispiel. Nächste Frage: Was sind die Merkmale eines Märchens?

Danach

Deutsch · Klasse 5 Was sind die Merkmale eines Märchens?

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