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Klasse 6 › Englisch › Grammatik und Wortschatz

Warum braucht man do in Fragen?

Englisch Klasse 6 Grammatik und Wortschatz

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Kurz gesagt

Im Englischen darf nur ein Helferwort wie am, is, are oder can für eine Frage nach vorne rücken – ein normales Verb wie play bleibt an seinem Platz. Deshalb springt do als Ersatz-Helfer ein: Do you play football? Bei er, sie, es heißt es does, in der Vergangenheit did, und das Verb bleibt dabei immer in der Grundform.

Das Wichtigste zum Nachlesen

1 Min. Lesen

Der Helfer do

Im Deutschen stellst du für eine Frage einfach das Verb nach vorn: Spielst du Fußball? Im Englischen dürfen das nur Helferwörter wie am, is, are oder can. Ein normales Verb wie play bleibt an seinem Platz – deshalb springt do als Helfer ein: Do you play football?

So baust du die Frage

  1. Helfer nach vorn: do, does oder did.
  2. Dann, wer etwas tut: Does she …
  3. Dann das Verb in der Grundform: Does she play?

Fragewörter stehen ganz vorn: Where do you live? What did you eat?

do, does oder did?

  • I, you, we, they: Do you like pizza?
  • he, she, it: Does he like pizza?
  • Vergangenheit, alle Personen: Did you like the film?
  • Verneinung genauso: I don't know. She doesn't know. We didn't know.

Typische Falle

  • Nicht umstellen wie im Deutschen: nicht „Play you football?“, sondern Do you play football?
  • Nicht doppelt: nicht „Does she plays?“ oder „Did you went?“. Das -s und die Vergangenheit trägt schon der Helfer, das Verb bleibt in der Grundform.
  • Mit am, is, are und can brauchst du kein do: Are you ready? Can you swim?

Tipp

Stell dir does und did wie einen Rucksack vor: Sie tragen das -s und die Vergangenheit. Das Verb dahinter läuft ohne Gepäck: Does she play? Did you go?

Üben

6 Aufgaben

  1. Do, Does oder Did? Achte auf die Person und die Zeitangabe.

    1. you swim on Sundays?
    2. she sing every day?
    3. it rain last night?
    4. he cook every week?
    5. they win last week?
    6. we meet every week?

  2. Mach aus der Aussage eine Frage mit do, does oder did.

    1. You play tennis. –
    2. She likes cats. –
    3. They went home. –
    4. Tom speaks French. –
    5. You saw the film. –
    6. He watched TV. –

  3. Verneine mit don't, doesn't oder didn't und dem Verb in der Grundform.

    1. My brother (not like) fish.
    2. We (not go) to school yesterday.
    3. I (not speak) Spanish.
    4. Lisa (not have) a pet.
    5. They (not see) the bus last night.

  4. Stimmt die Frage so? Kreuz an.

    1. Play you football?
    2. Does she like music?
    3. Did you went to the party?
    4. Does he plays the guitar?
    5. Can you swim?

  5. Frag mit dem Fragewort nach: Ergänze die Frage.

    1. Tom lives in Leeds. – Where ?
    2. They ate pizza. – What ?
    3. You get up at seven. – When up?
    4. She plays tennis on Mondays. – When tennis?
    5. He went to London. – Where ?

  6. Mit oder ohne do? Mach aus der Aussage eine Frage.

    1. You are tired. – tired?
    2. She can swim. – swim?
    3. He likes pizza. – pizza?
    4. They were at home. – at home?
    5. You live here. – here?

Auf dem Blatt gibt es noch eine Aufgabe zum Ankreuzen, Zählen oder Schreiben. Lösungen im Übungsblatt zum Ausdrucken.

Übungsblatt (PDF)In der App üben

Was im Video gesagt wird

Abschrift

Einstieg

Spielst du Fußball? Also auf Englisch: [en]Play you football?[/en] Falsch!

Erklärung

Im Deutschen stellst du das Verb einfach nach vorn. Im Englischen dürfen das nur Helferwörter: [en]am, is, are, can.[/en] [en]You are ready. Are you ready?[/en] Der Helfer springt nach vorn. Genauso mit [en]can[/en]: [en]You can swim. Can you swim?[/en]

Aber [en]play[/en] ist kein Helfer. [en]Play[/en] bleibt an seinem Platz. Also springt [en]do[/en] als Helfer ein: [en]Do you play football?[/en] [en]do[/en] trägt die Arbeit. Das Verb bleibt in der Grundform. Bei [en]he, she, it[/en] heißt der Helfer [en]does[/en]: [en]Does she play?[/en]

Das s trägt jetzt [en]does[/en] wie ein Rucksack. [en]play[/en] läuft ohne Gepäck. Vergangenheit, für alle: [en]did[/en]. [en]Did you like the film?[/en] Nicht doppelt: [en]Did you went?[/en] Falsch. [en]Did you go?[/en] Richtig. Verneinen geht genauso: [en]I don't know. She doesn't know. We didn't know.[/en]

Mit [en]am, is, are[/en] und [en]can[/en] brauchst du kein [en]do[/en].

Beispiele

Zweites Beispiel: Ein Interview mit Sam, neu in deiner Klasse. Sam mag Katzen? Frag: [en]Do you like cats?[/en] Ihre Schwester spielt Tennis. Also: [en]Does she play tennis?[/en] Sam sagt: [en]My sister doesn't like cats.[/en] Auch hier [en]like[/en] ohne s.

Mit Fragewort ganz vorn: [en]Where do you live?[/en] Und früher? [en]Where did you live before?[/en] [en]did[/en], weil es vorbei ist. Kann Sam schwimmen? [en]Can you swim?[/en] Kein [en]do[/en] nötig. Kurz antworten mit Helfer: [en]Yes, I do.[/en] Oder: [en]No, I don't.[/en]

Drei Helfer: [en]do, does[/en] und [en]did[/en]. Das Verb bleibt immer Grundform.

Dein Zug

Dein Zug: Frag, ob er Gitarre spielt. [en]He[/en] braucht [en]does[/en]: [en]Does he play the guitar?[/en]

Zum Schluss

Noch mal: nicht [en]Play you football?[/en] sondern [en]Do you play football?[/en] Merk dir: Nur Helfer dürfen nach vorn. Fehlt einer, springt [en]do[/en] ein. Zum Üben: Schreib fünf Fragen im Present und fünf im Past, mit [en]do[/en] und [en]did[/en]. Nächste Frage: Wie lernt man Vokabeln, sodass sie hängen bleiben?

Danach

Englisch · Klasse 6 Wie lernt man Vokabeln, sodass sie hängen bleiben?

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