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Klasse 6 › Englisch › Grammatik und Wortschatz

Warum spricht man th so komisch?

Englisch Klasse 6 Grammatik und Wortschatz

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Kurz gesagt

Für den Laut th gibt es im Deutschen keine Entsprechung, deshalb klingt er ungewohnt: Die Zungenspitze liegt dabei leicht zwischen den Zähnen, und du pustest Luft darüber. Sprichst du stattdessen ein s, wird aus think (denken) sink (sinken) und aus mouth (Mund) mouse (Maus). Es gibt ein stimmloses th wie in think und ein stimmhaftes wie in this, bei dem der Hals summt.

Das Wichtigste zum Nachlesen

1 Min. Lesen

Ein Laut, den das Deutsche nicht hat

Für th gibt es im Deutschen keinen Laut – deshalb klingt er komisch, und deshalb machen viele ein s daraus. Dann wird aber aus think (denken) sink (sinken) und aus mouth (Mund) mouse (Maus). Der Trick: Die Zungenspitze liegt leicht zwischen den Zähnen, und du pustest Luft darüber.

So sprichst du th

  1. Zungenspitze leicht zwischen die Zähne legen – nicht beißen.
  2. Luft über die Zunge pusten: think, three.
  3. Hand an den Hals: Summt es dabei? Dann ist es das stimmhafte th: this, that.

Im Spiegel siehst du bei jedem th kurz die Zungenspitze.

Zwei Sorten th

  • Stimmlos, nur Luft: think, three, thank you, birthday, mouth.
  • Stimmhaft, der Hals summt: the, this, that, they, mother.
  • Faustregel: Kleine Wörter wie the, this, that, they und there haben das summende th.

Typische Falle

  • th ist kein s: Mit s wird aus think (denken) sink (sinken) und aus thick (dick) sick (krank).
  • Auch kein summendes s wie in zoo: this klingt nicht wie „zis“ – auch hier liegt die Zunge zwischen den Zähnen.
  • Und kein t oder f: three (drei) ist nicht tree (Baum) und nicht free (frei).
  • Betonung zählt auch: thirTEEN (13) betonst du hinten, THIRty (30) vorne.

Tipp

Üb vor dem Spiegel, jeden Tag einmal: Thank you for these three things. Siehst du bei jedem th die Zungenspitze? Dann sitzt es.

Üben

5 Aufgaben
  1. Zungenspitze zwischen die Zähne, Hand an den Hals: Sprich jedes Wort laut. Schreib stimmhaft (summt) oder stimmlos (nur Luft).

    1. think
    2. this
    3. three
    4. that
    5. mother
    6. birthday
    7. they
    8. mouth
  2. th oder s? Ein Laut macht ein anderes Wort daraus. Verbinde.

    • mouth
    • mouse
    • thick
    • sick
    • krank
    • Mund
    • dick
    • Maus
  3. Betonung: Welche Silbe sprichst du am stärksten? Schreib die Nummer.

    1. thir-teen: Silbe
    2. thir-ty: Silbe
    3. birth-day: Silbe
    4. to-geth-er: Silbe
    5. Thurs-day: Silbe
    6. a-noth-er: Silbe
  4. Stimmt das? Kreuz an.

    1. th spricht man wie ein deutsches s.
    2. Beim th liegt die Zungenspitze zwischen den Zähnen.
    3. Bei this und that summt der Hals.
    4. Bei think und three summt der Hals.
    5. Sagst du sick statt thick, heißt es „krank“ statt „dick“.
    6. thirty und thirteen betont man gleich.
  5. th, t, f oder s? Ein Laut macht ein anderes Wort daraus. Verbinde.

    • three
    • tree
    • free
    • thing
    • sing
    • frei
    • singen
    • Baum
    • drei
    • Ding

Auf dem Blatt gibt es noch eine Aufgabe zum Ankreuzen, Zählen oder Schreiben. Lösungen im Übungsblatt zum Ausdrucken.

Übungsblatt (PDF)In der App üben

Was im Video gesagt wird

Abschrift

Einstieg

th ist doch einfach ein s, oder? [en]I sink so.[/en] Falsch!

Erklärung

Das Deutsche hat diesen Laut nicht. Darum klingt er so komisch. Mit s wird aus [en]think[/en], denken, plötzlich [en]sink[/en], sinken. Und aus [en]mouth[/en], Mund, wird [en]mouse[/en], Maus. Der Trick: Zungenspitze leicht zwischen die Zähne. Dann Luft darüber pusten.

Nicht beißen, nur leicht auflegen. Probier: [en]think, three.[/en] Es gibt zwei Sorten th: nur Luft oder mit Summen. Bei [en]think[/en] und [en]three[/en] kommt nur Luft. Das th ist stimmlos. Jetzt die Hand an den Hals: [en]this, that.[/en] Summt es? Stimmhaft.

th steht auch mitten im Wort: [en]birthday[/en] stimmlos, [en]mother[/en] stimmhaft. Faustregel: Kleine Wörter wie [en]the, this, that, there[/en] summen. Auch kein summendes s: [en]this[/en] klingt nicht wie [en]zis[/en]. Und kein t oder f: [en]three[/en] ist nicht [en]tree[/en] und nicht [en]free[/en].

Auch die Betonung zählt: [en]thirteen[/en] betonst du hinten, [en]thirty[/en] vorne. Gegenprobe: Sagst du [en]sick[/en] statt [en]thick[/en], heißt es krank statt dick.

Beispiele

Zweites Beispiel, der Spiegelsatz: [en]Thank you for these three things.[/en] Erstes th in [en]thank you[/en]: nur Luft, also stimmlos. [en]these[/en]: ein kleines Wort, der Hals summt. Stimmhaft. [en]three[/en]: nur Luft. Kein t, sonst wird es ein Baum.

[en]things[/en]: stimmlos. Mit s hieße es [en]sings[/en], singt. Drei stimmlose th, ein stimmhaftes. Das kleine Wort [en]these[/en] summt. Üb vor dem Spiegel: Bei jedem th siehst du die Zungenspitze. Jetzt alles am Stück: [en]Thank you for these three things.[/en]

Dein Zug

Dein Zug: [en]there[/en]. Stimmhaft oder stimmlos? Kleines Wort, der Hals summt: stimmhaft.

Zum Schluss

Noch mal: nicht [en]I sink so[/en], sondern [en]I think so.[/en] Merk dir: Deutsch hat kein th. Zunge zwischen die Zähne, kein s. Zum Üben: Zungenspitze zwischen die Zähne, und dann: [en]think, this, three, that.[/en] Nächste Frage: Wann sagt man [en]will[/en] und wann nicht nach [en]if[/en]?

Danach

Englisch · Klasse 6 Wann sagt man will und wann nicht nach if?

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