Klasse 2 › Mathe › Malnehmen und Teilen
Wie hilft mir 5 · 6 bei 6 · 6?
Stimmt das?
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Kennst du 5 · 6 = 30, ist 6 · 6 nur eine Reihe mehr: Es kommt eine ganze Sechs dazu, 30 + 6 = 36. Und 4 · 6 ist eine Reihe weniger: 30 − 6 = 24. Das sind Nachbaraufgaben. Genauso hilft 10 · 7 = 70 bei 9 · 7: 70 − 7 = 63.
Das Wichtigste zum Nachlesen
1 Min. Lesen
Eine Reihe mehr oder weniger
Kennst du 5 · 6 = 30, dann ist 6 · 6 nur eine Sechs mehr: 30 + 6 = 36. Und 4 · 6 ist eine Sechs weniger: 30 − 6 = 24. Das sind Nachbaraufgaben. Genauso hilft 10 · 7 = 70 bei 9 · 7 = 63.
6 · 6 aus 5 · 6
5 blaue Reihen sind 30, die gelbe Reihe ist eine Sechs mehr: 36.
Nachbarn von 5 · 6
- 5 · 6 = 30
- 6 · 6 = 36
- 4 · 6 = 24
So rechnest du
- Such eine Kernaufgabe in der Nähe: 5 · 6.
- Eine Reihe mehr? Die Zahl dazu: 30 + 6.
- Eine Reihe weniger? Die Zahl weg: 30 − 6.
6 · 6 = 30 + 6
Typische Falle
- Bei 6 · 6 kommt eine ganze Sechs dazu, nicht 1: 30 + 6, nicht 31.
- Nachbaraufgaben von 5 · 6 sind 6 · 6 und 4 · 6.
- Von 10 · 7 = 70 aus: 9 · 7 = 70 − 7 = 63.
Für Eltern
Gehen Sie von der Fünferreihe aus: 5 mal 6 ist 30, eine Sechs mehr macht 36. Fragen Sie: Welche Kernaufgabe liegt in der Nähe?
Üben
4 Aufgaben
Was kommt dazu, was geht weg?
- 6 · 6 = 5 · 6 +
- 9 · 4 = 10 · 4 −
- 3 · 8 = 2 · 8 +
- 4 · 7 = 5 · 7 −
Rechne mit einer Reihe mehr.
- 6 · 6 =
- 6 · 4 =
- 3 · 7 =
- 6 · 8 =
- 3 · 9 =
Rechne mit einer Reihe weniger.
- 9 · 7 =
- 4 · 6 =
- 9 · 8 =
- 4 · 9 =
- 9 · 3 =
Lies genau und rechne.
- Im Beet stehen 6 Reihen mit je 6 Tulpen. Das sind Tulpen.
- 9 Kinder haben je 5 Murmeln. Das sind Murmeln.
- Oma kauft 6 Packungen mit je 4 Joghurts. Das sind Joghurts.
- An 4 Tischen stehen je 8 Stühle. Das sind Stühle.
Danach
Stimmt das?
kommt
Warum ist die Viererreihe das Doppelte der Zweierreihe?